Entro il 31 marzo, le scuole italiane sono chiamate a rispettare l'obbligo annuale di pubblicare gli obiettivi di accessibilità dei propri strumenti digitali, in conformità con le disposizioni stabilite dall’Agenzia per l’Italia Digitale (AgID).
La pubblicazione riguarda in particolare i siti web istituzionali, le applicazioni mobili e gli altri servizi digitali, inclusi i documenti online, e ha come obiettivo garantire l'accesso a tutti, indipendentemente dalle disabilità.
Secondo la normativa vigente, che fa riferimento all'art. 9, comma 7 del Decreto Legge n. 179/2012, le amministrazioni pubbliche sono obbligate a rendere fruibili i propri servizi digitali anche a chi utilizza tecnologie assistive.
Scuole e accessibilità digitale
Questo impegno non riguarda solo le scuole, ma tutte le istituzioni pubbliche, che devono dichiarare pubblicamente il livello di accessibilità delle proprie piattaforme.
Ogni anno, l'AgID ricorda alle scuole di aggiornare e pubblicare i propri obiettivi di accessibilità, compilando un apposito modulo disponibile sul portale form.agid.gov.it. Le scuole devono inserire l’identificativo dell’ente (o il codice IPA) e compilare i campi richiesti, con la possibilità di salvare una bozza prima della pubblicazione definitiva.
È fondamentale che i dirigenti scolastici, incaricati della procedura, verifichino che l’indirizzo email del Responsabile dell’istituto sia aggiornato nel portale IPA, per evitare problematiche nella gestione della dichiarazione.
Per semplificare questo processo, AgID mette a disposizione un’apposita applicazione, “AGID Form”, che aiuta a definire e pubblicare gli obiettivi annuali.
Dichiarazione di accessibilità
La Dichiarazione di Accessibilità deve essere visibile in modalità chiara e facilmente rintracciabile sui siti web delle scuole, con un link diretto nella sezione del footer, dove verrà indicato il collegamento alla pagina dedicata. Analogamente, per le applicazioni mobili, la dichiarazione dovrà essere pubblicata nella sezione “Informazioni generali” degli store digitali, con un rimando al sito web istituzionale.
L'accessibilità digitale è una priorità per il settore pubblico, e le scuole non fanno eccezione: la trasparenza nella pubblicazione degli obiettivi annuali di accessibilità rappresenta un passo fondamentale verso la realizzazione di un ecosistema digitale inclusivo e a misura di tutti.
Perché scegliere AccessiWeb
L'accessibilità digitale si riferisce alla possibilità di fruire dei contenuti e dei servizi online da parte di tutti, incluse le persone con disabilità. Si tratta di un principio fondamentale per assicurare che nessuno venga escluso dalle opportunità offerte dalla rete, un elemento sempre più centrale nella vita quotidiana e nel panorama sociale ed economico.
Nel corso della pandemia di COVID-19, la mancata inculsione di alcune categorie era diventata ancora più evidente.
La chiusura di numerosi servizi fisici ha spinto milioni di persone a dipendere dal web per soddisfare bisogni essenziali, come le consulenze mediche, le operazioni bancarie, la spesa alimentare o la comunicazione tramite piattaforme digitali. Tuttavia, senza un adeguato livello di inclusione digitale, molte persone si sono ritrovate tagliate fuori dalla possibilità di accedere a questi servizi, mettendo in evidenza l'urgenza di garantire un accesso universale.
L'accessibilità digitale, però, non è vantaggiosa solo per le persone con disabilità.
Per tutti gli utenti, infatti, funzionalità come la lettura del testo ad alta voce in ambienti poco illuminati o la visualizzazione dei sottotitoli durante la visione di un video in un luogo rumoroso possono migliorare l'esperienza online, rendendola più flessibile e inclusiva.
Le aziende che adottano pratiche di accessibilità non solo supportano l'autonomia e l'integrazione sociale delle persone con disabilità, ma favoriscono anche una partecipazione più attiva e inclusiva alla vita digitale, un aspetto fondamentale per una società moderna.
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(fonte immagine: Freepik)